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2018级资产评估本科专业人才培养方案
文章作者: 发布时间: 2019-02-28 浏览次数: 122

资产评估专业创新型、专业型人才培养方案

(专业代码:120208

培养目标

本专业方向培养德、智、体、美全面发展,能够适应社会经济发展对人才培养规格和质量的要求,满足市场经济发展的实际需要,经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高,富有创新精神,能够在资产评估领域胜任专业工作,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的应用型、复合型和创新型人才。学生毕业后,能分别在与资产评估行业及相关的部门、中介机构和其他单位从事资产评估、财务会计、财务管理等实际工作和科学研究工作,或到国内外大学继续从事专业学习深造。

本培养方案中的培养目标可分解为如下四个子目标:

目标1具备人文科学和自然科学基础、外语、计算机应用能力;

目标2具备自主学习能力、交流与沟通能力、组织协调能力、创新能力、拍板决断能力和社会责任感;

目标3熟悉国内外资产评估行业发展现状、趋势,能够运用专业知识和技术规范(准则),分析并解决资产评估的复杂问题;

目标4能在会计师事务所、资产评估公司、国有资产管理部门、金融机构、政府机关等从事资产评估、财务会计、财务管理等实际工作和科学研究工作,或到国内外大学继续从事专业学习深造

培养要求

为了实现本专业方向的培养目标,完成教学计划所规定的学习任务,使学生在知识获取能力、知识应用能力和创新创业能力等三个方面实现和谐统一。要求学生掌握资产评估所必需的基本理论和基本知识;具有良好的思想品德和较高的道德情操;具备适应大学本科学习和生活的能力;系统掌握本专业的知识、方法和操作能力,熟悉了解经济管理、计算机、外语等各方面的相关知识,注意所学知识的融会贯通,并应用于指导实践;要求学生具备较为全面的专业素养。形成基础理论扎实、学科口径宽、专业造诣深厚的知识结构。具备较为全面的专业素养和较为综合的非专业素养。具体培养要求如下:

要求1:要求学生具有一定的人文社会科学基础,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,能理论联系实际,初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。具有良好的思想道德素质、文化修养和心理素质,有良好的社会道德和行为习惯和协作精神,有较强的工作适应能力和自学能力,有良好的思想品德和较高的道德情操。

要求2要求学生比较系统地掌握专业所必需的高等数学、概率等自然科学基础知识。系统地掌握经济学、管理学、法学等基本理论和基本规范。掌握初级会计学、财务管理学、财政学、货币银行学、管理运筹学、市场学、保险学等的基本理论和基本知识。掌握学、计量经济学等的计量方法等的基本技能,能够自主发现和提出问题、分析问题和初步解决问题的能力等。

要求3要求学生掌握本专业必要的土地估价和机电设备评估等的基本理论和基本知识,掌握财务成本管理、成本会计、会计信息系统、税法、注册会计师实务、财务分析与评价、投资学、资产评估案例分析、审计学等基本知识和基本操作技能;关注并了解本专业学科的理论前沿和发展动态。

要求4要求学生掌握资产评估的基本理论和基本方法;掌握资产评估、房地产评估、企业价值评估、无形资产评估、机电设备评估、投资项目评估等的基本评估方法。掌握财务会计的基本知识。掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。具备获得计算机文化的基本知识和计算机应用的基本能力。

要求5要求学生掌握较好的计算机知识和外语水平,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有资产评估研究的初步能力,具有实际工作需要的计划、总结、报告、说明书、论文、合同、公文等应用文的写作能力。

要求6要求学生了解体育运动的基本知识,掌握必要的体育锻炼技能,养成科学锻炼身体的习惯和良好的生活习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准。

要求7要求学生形成和培养遵守职业规范的能力具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在资产评估实践中理解并遵守资产评估职业道德和规范,履行责任。

要求8要求学生具有交流与沟通能力、组织协调能力、拍板决断能力,能够就复杂评估问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,组织协调、拍板决断等。包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达。

要求9要求学生有终身学习的能力:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

  

  

学制与学位

学制:本科基本学制为4年,学习年限为3-8年。

学位:按要求完成学业且符合学位授予条件者授予管理学学士学位。

课程设置

主干学科: 工商管理、经济学、法学

核心课程:微观经济学、宏观经济学、管理学基础、企业管理学、学、初级会计学、财务管理学、经济法、税法、资产评估、企业价值评估、房地产评估、无形资产评估、机电设备评估、财务会计学、投资项目评估、市场、金融学等,以及经济管理综合实验1、经济管理综合实验2,资产评估专业综合实验1、资产评估专业综合实验2

经济管理综合实验1包括管理学实验16学时、管理运筹学实验8学时、初级会计学实验与学实验各12学时;经济管理综合实验2包括计量经济学实验16学时、保险学实验8学时、财务管理学实验与市场实验各12学时。

资产评估专业综合实验1包括财务会计实验40学时、资产评估实验40学时、计算机在资产评估中的应用16学时;资产评估专业综合实验2包括无形资产评估20学时机电设备评估实验20学时、房地产评估实验20学时、企业价值评估实验20学时

主要实践性教学环节(含实验)

本专业设置基础实践、专业实践、综合实践三个实践环节。基础实践环节包括军事理论及训练、劳动、体育健康与标准测试、思政社会实践、社会实践与调查报告1、社会实践与调查报告2;专业实践环节包括资产评估专业认识、资产评估专业综合教学实习、资产评估课程论文、机电设备评估课程论文;综合实践环节包括创新创业实践、毕业实习及报告、毕业论文等。

资产评估专业综合教学实习包括房地产评估、机电设备评估、无形资产评估和企业价值评估四门课程的综合教学实习,安排在第五学期最后四周进行。要求学生本学期前15周结课,16周考试。指导教学实习的所有老师在本学期的课程16周前结束。

学分分配

毕业总学分不少于170学分。

必修课总学分110.5,选修课学分31,实验学分和实践环节学分(理论课所含的实验实训学分按所占理论课学时进行换算。)39.5,实验学分和实践环节学分占总学分比例23.2%

附件:

资产评估附表.docx

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